Hausarbeit Mediendidaktik Modul 3A (Vergleich LdL und cMoocs)

Hausarbeit 3A Marc Schakinnis SS13

unter obigem Link veröffentliche ich als ersten Beitrag des Jahres 2014 meine Hausarbeit zum Modul 3A Mediale Bildung und Medienkommunikation. Vielen Dank an Ulrike Glembotzky, die mich durch ihre eigene Veröffentlichung zum Master Modul M4 (eine sehr lesenswerte Arbeit über Lurker in Moocs) auf die Idee gebracht hat, die Arbeit hier zu veröffentlichen und an Monika E. König die als @mons7 über die Arbeit von Ulrike getwittert hat.

Die Arbeit untersucht Gemeinsamkeiten und Unterschiede beim Vergleich der handlungsorientierten Unterrichtsmethode LdL (Lernen durch Lehren) und der Partizipation an einem cMooc.

Für Kommentare und Kritik bin ich immer dankbar.

Die Arbeit ist unter CC Lizenz CC BY-SA veröffentlicht.

Creative Commons Lizenzvertrag
Digitales Lernen im sozialen Kontext: Gemeinsamkeiten und Unterschiede beim Vergleich der handlungsorientierten Unterrichtsmethode LdL und der Partizipation an einem cMooc von Marc Schakinnis ist lizenziert unter einer Creative Commons Namensnennung – Weitergabe unter gleichen Bedingungen 4.0 International Lizenz.

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4 Kommentare

Eingeordnet unter #ldlmooc, Bachelor Bildungswissenschaften, Modul 3A, MOOC

4 Antworten zu “Hausarbeit Mediendidaktik Modul 3A (Vergleich LdL und cMoocs)

  1. Hallo Marc! Besten Dank, dass du die Arbeit hier zur Verfügung stellst. Einerseits ist das Thema für mich interessant, aber erstaunlicherweise war es besonders interessant eine Hausarbeit außerhalb von FU Moodle wahrzunehmen, also nicht mehr eingebettet in den Studienkontext. Gutes Futter für alle Überlegungen dazu, was wir in unserem Studium eigentlich tun und in welcher Beziehung es zur Außenwelt steht.

  2. Pingback: Einen privaten cMooc zur Unterrichtsmethode Lernen durch Lehren (LdL) | Mschaki's BiWi Blog

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  4. Pingback: LdL als didaktische Haltung: Ein Rückblick auf die LdL Tagung in Münster | Mschaki's BiWi Blog

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